明朝那些事儿皇帝的职责大纲(图)
在现代的眼光下，皇帝不仅仅是一种身份，更是需要掌握一系列技能和知识的一份工作。然而，这份工作的难度极高，因此，一直以来只有少数人能够干得出色，而许多人却因无法完成职责而导致形象受损。因此，对于如何培养合格的皇帝人才，成为一个长期且复杂的问题。
为了解决这一问题，有些皇帝提出了创新的方法，比如编写关于当皇帝职业的案例书籍，以古代为参考，学习如何更好地履行这个职位。明朝的一个例子，就是由修撰官林文等人预修，并在景泰四年完成的《历代君鉴》这本教材。这部作品最初应该是由代宗朱祁钰作为招标者和验收者来监督，但最终署名权归了他，这或许可以从他的特殊经历中得到解释。
朱祁钰作为明代宗，是宣宗之子，在宣宗去世后，他的大哥朱祁镇即位成为英宗，而他则被封为郕王。他生母成分不好，从小就没有接受过当皇帝所需的职业教育。但是在英宗被俘后，他临时接管政权，并于次年改元景泰。在担任四年期间，他下令编写了《历代君鉴》，这本速成教材旨在加强对大臣们的情感联系以及提升他们对政治责任感。
《历代君鉴》共五十卷，每一卷都选取了一位代表性的历史人物，其职业事迹详细记录下来。这本巨著虽然浩瀚，却依然采用了捷径——从现有史料中摘录编辑而成。每个故事前，都会附上“善可为法”的注释，这一概念源自司马光编纂的《资治通鉴》，意味着这些故事中的良好行为值得效仿，而那些错误则应作為警示。此外，还有史臣对前辈皇帝做出的评价，为读者提供了更加全面的理解。
总结来说，《历代君鉴》不仅是一个关于历史事件和人物传记的手册，更是一个针对当时与未来可能面临的问题，由经验丰富的人士精心筛选、整理出来的一本典型案例式教材，它深刻反映出古人对于如何培养优秀统治者的思考，以及他们对于提高自身职业素质与修养的一种努力。
