契丹风云下的跆拳道之争中国武术为何屈居下风
在一阵酷暑的午后，同事带着他上小学的孩子兴奋地向我展示了新报上的消息——他们将加入当地的一家跆拳道培训班。我不禁感到好奇，提出了一个问题：“学武术多好，干嘛要学外国拳？”他微笑着回答：“现在只有跆拳道的培训班，你真老土。再说暑假也就一两个月时间，要是学武术，孩子们还没开始练习基本功呢。至少在结业表演时，他们能做的是踢木板，而不是简单的长拳。”
他的话触动了我的心弦，因为我曾经有个同学从体校毕业后，也尝试过教孩子们武术。当时租不到场馆，只能在广场上进行训练，但即便如此，一年下来，大部分孩子们也只是练习了一些基本功。结业表演时，他们顶多能够完成一套初级长拳，没有对抗和对手，更别提更复杂的技巧。
回想起我们当年的训练，我们整整一年都在坚持正、侧、里、外摆腿以及二起脚和旋风脚，这些动作看似高深莫测，但实际上其实用性并不明显。我每次练习都会琢磨这些动作在真正打斗中的作用，却始终难以找到答案。此外，还有甲组长拳中那个让人头疼的侧空翻，我总疑惑这是什么样的实战技巧？它又如何帮助我们应对敌人？
如果那时候我们能找一个民间师傅学习，那或许会更加贴近生活，更能理解一些实用的技法。而科班出身的人，即使掌握了最高级别的套路和对练，如果没有额外努力，最终还是只是一纸空文，把身体锻炼得很好而已。
如今，武术教育更多地强调套路演练这个皮毛层面的东西，而忽视了与打斗相结合和技击性的重要性。在这种情况下，它越来越远离真正意义上的武术，使其被认为仅仅是花架子，无论中看还是不中用，都遭到了轻视。这一切都是因为我们的传统教学方法太保守，不够接地气。
相比之下，虽然跆拳道是异族文化，但它却成功融入了中国社会，被年轻人所接受，并且获得持续发展。它既有趣，又适合活泼好动的小孩，在基础礼仪和口令掌握之后，便可以进入更具挑战性的对抗式训练。在结业表演时，当着家长和观众面前展示速度、力量甚至破木板，这对于孩子来说无疑是个巨大的激励。
历史上，有段时间国民政府大力推广中国传统体育，如尚云祥先生开设形意拳班。但学生们发现其他类似的课程能够快速提升技能，而他们自己的学习进度缓慢，因此纷纷流失，最终导致班级无法维持下去。这种传统老旧的教学方法虽然培养出几个精通者，却阻碍了武术普及与推广。不过，如今柔道和跆拳道已经成为奥运项目，而我们的国家仍未将 武术纳入其中，这让人们不得不反思是否存在误解或偏见。
柔道和跆拳道之所以受到欢迎，是因为它们具有强烈的竞技特点，而且符合现代人的需求。而作为古老民族文化传承下的运动，我们应该如何继承并发展，以吸引新一代，让假期期间的小朋友重拾对武术的情感关注？相关部门需要深思熟虑，为此找到解决方案，而不是继续沉浸于抽象理论中，对那些坐而言论的人提供更多空间。如果真的有人提出质疑，“站着说话不要疼，看把你能耐！”我只希望有一天，他们自己也能够亲身尝试，用实际行动证明这一点。但这必须是在那些坐在那里批评他人的位置腾出来之后才能实现。
