521贺卡情话一时人杰西楚霸王项羽的逆袭传奇
对项羽的记忆，从心中仔细搜索，或许是从初读鲁迅先生的《三昧书屋》开始的吧。
“学剑不成”一句深刻脑海，竟导致了项羽这个形象在我心中的定格与历代学人的描绘不尽相同。
在我少时的心里，项羽是一个聪明却又浮躁的英雄。“学书不成，去学剑，又不成”，这是多年以后读到的史迁的记述了，然而和我少时所想，相差无几。或许说起来过于玄妙，我在读鲁迅先生的课文时，并不知这一句是记项羽的，（纵然到现在，我也不能肯定），但我却莫名地认定，这一句是描绘项羽的一个侧面。我不知是何原因，或许，是因为我自己也有聪明而浮躁的一面吧？惺惺相惜？过于抬高自己了。虽然不可否认，我对项羽有着极大的同情心。
项羽最后学的是兵法，可惜他虽然认为这是“万人敌”的本事，却也是略知其意，便不肯下功夫了。
我常常想，項籍自二十四岁随項梁起兵，一直至垓下之亡，一生几乎是攻无不克、战无不胜，对於兵法只略知其意的人，他能有这样的戰術修為？！他學劍未成功，但天賦神力，一對一之技獨步人間；烏江之前，他一人竟殺漢軍數百人！有人說項籍乃中國戰神，或許，他真是一尊戰神吧？
以此觀之，其實老天對項籍已經非常眷顧。他們基因應該算得上非常優秀了。一個人先天已得上苍眷顧後天居然還想要老天給予更多運氣、福氣，這樣的人心苦不知足啊。當項籍在烏江之前說「天亡我也」之時，大概老天已經翹起嘴巴來。
儘管如此，在歷史記載中，不乏批判他的言論。他被指責為暴君，有些評論甚至將他與古代其他君主進行比較，以顯示他的殘暴行徹。但這些評價並沒有考慮到當時歷史背景和文化環境，也忽視了一個重要的事實：從小開始就被教育要成為一個強者，而這種教育往往會塑造出一些特定的性格特質。在某些情況下，這種強悍與決斷可能正是救國安邦需要的一部分。
我們今天回望過去，那些英勇善良又有著無限抱負的人物，都讓我們感受到了他們時代特殊的情境和挑戰。而他們留下的傳奇故事，也讓我們學習到無畢止追求卓越以及堅持信念到底的心理素養。
