书法家的故事苏红欣能否绘声绘影地讲述其30年的艺术历程
苏红欣：书法家的故事，字墨林，号郑风草堂。北京市东城区书协会员，河北省石家庄市书协会员。他自幼喜爱书法，从军30年，一直笔耕不辍。精研楷书、隶书、篆刻，其作品曾在军内外报刊刊用，并多次在军队内部组织的书法比赛中获奖。他先后在中央财经大学、北京儿童福利院、九龙蓝天教育和北京翔威艺术学苑等教育机构任教，多年从事教育工作，对于教学方法有着丰富的经验。
苏红欣：青少年学习书法应从以下三个方面入手
近年来，由于国家对传统文化的重视程度不断提高，全社会各行业也积极响应，对学习中国书法的热情达到了空前的高潮。为了使那些渴望学习这门古老技艺的人们更好地掌握它，笔者根据以往的教学实践认为，可以将初学者们的学习过程分为三个主要阶段。
节临源延伯墓志
首先，要把握“藏露起、中锋行、出回收和提按功”这一基础知识。在开始练习之前，你必须了解这些基本术语，比如藏锋和露锋，以及如何正确使用它们。“藏露起”，即指起笔时一般都是藏锋或者露锋。而“中锋行”，则是指行笔时要用中锋。“出回收”，就是指收笔一般都是出锋或者回锋。“提按功”，是指练习时一定要在提和按上下方面下功夫，因为提按决定了线条和线质，这些是每个初学者必须掌握的一般知识。
行楷斗方
其次，要把握“找支点、听声音，看粗细”的基本方法。很多人一开始练习时都会感到手发抖，这通常是因为没有找到最佳接触点，即支点。”找支点”意味着找到最适合自己的持笔方式，然后才能保证稳定性。此外，“听声音”要求你保持心静，以便听到毛笔与纸张之间摩擦的声音，而这个声音对于理解涩音至关重要。最后，“看粗细”意味着写完字后要检查每个部分是否均匀，这样可以帮助你更好地感受到提按感。
行書條幅
最后，要把握“起笔定位、行筆走位、收筆調位及筆筆到位”的规则。在创作结构中，“起筆定位”是一个关键问题，它决定了章法。而“行筆走位”需要按照汉字特定的顺序进行，如先横后竖，再撇捺，上下交替等。如果能够做到这些，就能让整体文字流畅连贯。而“收筆調位及筆筆到位”则是在完成一个画面或一个字之后调整位置以准备下一个画面的同时确保每个画面都完整无缺。这也是整个文章连贯性的基础。
综上所述，如果能够遵循以上三个步骤，那么任何人都能成为一名优秀的中国書家。
