黄梅戏女驸马歌词徐代泉的音乐魅力
他的家乡深受庐剧文化的影响，他童年时期便在庐剧的旋律中成长。1958年，他凭借出色的二胡技艺，通过了安徽省艺术学院的入学考试。在那里，他学习了三年庐剧音乐，并掌握了作曲技巧。他自称对庐剧的了解和热爱远超过黄梅戏，当时他的同班4人中，只有他坚持到底，决心为这个古老艺术形式贡献自己的力量。然而，在他即将毕业并准备展现才华的时候，学校突然取消了庐剧专业。当时，一位名叫何合浓的同学被分配到庐剧团，而徐代泉则被留校担任教师职务。尽管他感到迷惑，但学校领导解释说，他们希望培养一个为未来保护和发展庐剧而服务的人才。
然而，这个“种子”未能得到施肥、生长和结果化。在接下来的30多年里，直至1993年省艺校重启庐剧班之前，徐代泉一直无法将所学应用于实践。他决定转向黄梅戏，但这两种戏曲音乐之间存在巨大差异。他采取了一种独特方法——与黄梅戏表演班一起上唱腔课，以此来快速掌握新技能。由于他的技术高超，他比十几岁的小朋友还要快地学会新知识，最终成为编写黄梅戏教学曲目的主要作者。
从事这种工作既艰苦又充满挑战。不仅需要持续不断地努力，而且还需面对贫困与孤寂。这就是为什么不少人选择放弃追求戏曲音乐的事业。而徐代泉却全身心投入创作之中。一旦遇到瓶颈或是创作停滞，他会沉浸在音符之中，无休止地思考，不眠不休地工作，有时候甚至会因为悲伤的情感而哭泣。当一部作品完成后，那份满足感难以用言语形容。一旦录音完成，再次聆听那些歌声，那份陶醉感也是难以言喻。
徐代泉回忆自己的一生，可以总结为三个方面：教学、创作和研究。他作为教师，不仅教授学生，也曾是中国戲曲音樂學院客座教授，即使退休也没有闲暇时间。此外，还有60多部教材中的音乐作品，其中包括黄梅戏、库尔勒、京劇等各种戲劇類型。研究方面，從1987年到1994年的國家重點科研項目《中國戲曲音樂集成·安徽卷》副主編開始，其後主導編纂“泗州戲”、“安慶弹腔”的專篇，並獲得“編纂成果二等獎”。
談及黃梅戲電視劇中的音樂，這裡有一個名字無法不提起——那就是創作了《桃花扇》、《半把剪刀》、《家》、《春》、《秋》、《啼笑因缘》、《二月》、《潘張玉良》以及《祝福》的著名作曲家之一——徐代泉今年65歲，是安徽藝術學校及安徽大學藝術學院長達20年的教研室主任，此時已經退休但仍擔任中國戲曲學院及安徽大學藝術學院客座教授一職。
