房县教育科研网坐得住的数学智慧超越天赋的殿堂
在中国科学院院士周向宇看来,成为一名数学家的关键不是天赋,而是“坐得住”。这意味着要有耐心和毅力去深入研究数学问题,不仅仅满足于表面的答案。周向宇以其卓越的数学才能和坚定的意志,在多年来的研究中解决了许多难题,他的一生都在追求数学的纯粹美丽与深邃意义上。
周向宇从小就对数学产生了浓厚的兴趣,父亲是一名中学数学老师,他家里充斥着各种关于数学的书籍。因此,周向宇自学高级代数和几何,从初中起就开始参加竞赛,并获得了第一名,这使他坚定了自己将来从事数学研究的决心。
在大学期间,周向宇继续自学,更高级的代数、微积分等。他不依赖于答案,而是努力理解整个推导过程。这习惯让他能够独立思考,不受外界干扰。在他的指导下,一些学生也能培养出这种思维方式,使他们能够处理更复杂的问题。
随后,周向宇进入中国科学院数量科学研究所学习,对华罗庚、陈景润等著名数学家的故事怀有极大的敬仰之情。那时,他还未意识到自己的潜力,但他知道自己想要成为像这些大师一样的人。陆启铿教授对他的影响至关重要,是华罗庚回国后的第一批多重变换领域的大师之一。陆启铿给予周围最朴素的想法——跟着大师能学到东西——虽然很多人告诉他,“陆老师”很严格,但通常不会表扬自己的学生。
经过十年的钻研,1997年,周向宇终于解决了一项长期悬而未决的问题,即扩充未来光锥管域是全纯域,这项工作被认为是“一个新的亮点”,帮助物理学获得隐藏在公理中的新知识。而这个成果也是国际多重变换界的一个领军人物的地位象征。
回到国内后,作为数学院研究员,他一直致力于多重变换与复几何领域,并且希望把大部分时间留给这些问题。他常常选择一些重要的问题进行探索,有独到的见解,并且带领学生建立了一些新的理论框架。此外,他还解决了一些困难的问题,如乘子理想层强开性猜想,以及复几何中的其他问题,这些成果都位于顶尖水平。
对于如何培养人才来说,每个星期至少举行三次讨论班,与学生们一起理解问题,他们常常会持续到饭点甚至深夜才结束讨论。这对于提高青年人的待遇以及安心做研究无疑是一个巨大的支持。但即便如此,对于生活简单而富足的人物来说,只需要基本保障就够了,因为他们明白做出贡献比追求物质更为重要。