元朝覆灭皇帝的职业教材(图)
在当今的视角下，皇帝的职业可谓是一项极具挑战性的工作。尽管如此，这份职位一直以来都被一小撮杰出者精心维护，而那些不顾职业规范、甚至对职业形象造成损害的人则众多。因此，对于如何培养合格的皇帝人才，成为了一大课题。为了解决这一问题，一些皇帝开始探索创新方法，比如编写关于当皇帝这份工作的案例教材，以古代为鉴，学习如何更好地掌握这一职业。
明代宗朱祁钰便是这样的一位开创者，他编撰了《历代君鉴》，作为一种实用的教材。这本书最初由明宣宗时期的林文等人预修，在景泰四年完成，由于其特殊背景和身份，最终署名权归属于朱祁钰。在这种情况下，让一个在职的皇帝去编写关于自己职位的教材，似乎有些怪异——就像活到老学到老一样。但值得一提的是，这位朱祁钰确实拥有独特的一面。
朱祁钰是明宣宗第二子，因夺门之变及英宗复辟，他经历了无数风雨。他从未接受过正式的宫廷教育，但却因为英宗被俘而突然成为监国，并迅速改元景泰。在担任四年的时间里，他推动了《历代君鉴》的编纂。这本书共五十卷，每卷包含若干个历史上的代表性人物，其内容简洁有力，不乏宝贵经验和警示。
《历代君鉴》通过摘录现成史料进行编辑，它不仅体现了对“皇帝职业教育”的需求，也反映出了作者对于提升自身专业技能与修养态度良好的愿望。每个历史人物所展示出的智慧或行为，都以“善可为法”结尾，这种做法来自司马光著作中的《资治通鉴》，旨在提醒后来的统治者遵循前人的榜样。此外，每段故事结束时，还附上了史家们对前辈统治者的评价，为后世提供了深刻启示。
总之，《历代君鉴》是一部典型且实用的案例式教材，它为追求卓越并致力于提升自己的宫廷管理者提供了宝贵资源和经验，从而帮助他们更好地履行自己的职责。
